Comparer les langues des élèves : entre reconnaissance des répertoires langagiers, usages didactiques et normes scolaires

Journée d'études  qui se tiendra le jeudi 10 septembre à la Maison de la Recherche de l'INALCO (2 rue de Lille, 75007 Paris): 

Comparer les langues des élèves : entre reconnaissance des répertoires langagiers, usages didactiques et normes scolaires 

Site de présentation 

Organisateur  : Unité mixte de recherche du Sedyl

Lieu : Maison de la recherche de l'Inalco (2 rue de Lille, 75007 Paris) - Salle Silvestre de Sacy

Entrée libre (Inscription obligatoire) 

Contact : mathieu.daure@cnrs.fr

Participants : cette journée s’adresse aux doctorants et doctorantes, chercheurs et chercheuses en sciences du langage et en didactique des langues, et plus particulièrement à celles et ceux qui s’intéressent à la mobilisation des langues des répertoires des élèves dans différents contextes multilingues, que ce soit dans le champ de la didactique des langues ou de la sociolinguistique critique.

Programme

9h00 Accueil

9h30-9h45 Introduction : Mathieu Daure, CNRS/Inalco

9h45-10h45 « Comparer les langues : perspectives historiques et prise en compte des élèves » Nathalie Auger, Université de Montpellier Paul Valéry

10h45-11h15 Pause

11h15-12h15 « Comparer les langues pour déconstruire les hiérarchies linguistiques » Sophie Alby, Université de Guyane

12h15-14h15 Déjeuner

14h15-15h15 « Quand les langues deviennent un objet de réflexion : analyser les comparaisons de langues dans les interactions en classe » Danièle Moore, Université Simon Fraser

15h15-15h45 Pause

15h45-16h15 Conclusion et perspectives à venir

Dernière mise à jour : 29/08/2026