Axelle Abadie, Zélie Boussou et Anna Koleva sont élues représentantes des doctorants au sein de l'Unité de Recherche LHUMAIN jusqu'au 31 janvier 2027.
Doctorants inscrits à l'UPVM (20)
ABBADIE Axelle, Analyse discursive et interactionnelle en intervention précoce : constructions, circulations et catégorisations diagnostiques, Sciences du langage, sous la direction de F. Perea et la co-direction de L. Alidières, Sciences du langage, résumé et mots clés, (2024).
ALLARD (BOURSEAU) Gypsy, Les écrits d'appropriation de textes littéraires au lycée : le journal du lecteur plurilingue, sous la direction de Nathalie Auger, Sciences du langage, résumé et mots clés, (2022).
ARAUJO MALHEIROS Marcella, L'intelligence artificielle générative et la désinformation : les agents conversationnels dans la propagation des « infox », Sciences de l'information, de la communication et de la documentation, sous la direction de Lise Verlaet et la co-direction de Simon Dumas-Primbault., résumé et mots clés, (2023).
BAGHOUZ Islame, Les expressions du bien-être dans le cadre d'un habitat connecté proposé par le projet interdisciplinaire "HUT",sous la direction de François Perea, Sciences du langage, [Voir vidéo : Thèse en 180 s.],{Finale régionale Occitanie-Est MT180 2024, voir vidéo), CIFRE, (2020)
BELLON Francesca, Le professeur de français d'origine étrangère: comment concilier identité et fonction, sous la direction de Nathalie Auger, résumé et mots clés, Sciences du. langage, (2023).
BODO Gérard, La "Redocusemantisation" des documents de rechercherche ouveerts sur le web en SIC, sous la direction de Céline Paganelli et Lise Verlaet, résumé et mots clés, Sciences de l'information, de la communication et de la documentation, (2021).
BOUSSOU Zélie, Webrradio en classe de FLE et innovation pédagogique : apports didactiques et compétentiels de l'approche radiophonique, sous la direction de J. Sauvage et la co-direction de et de Joseph Diémé, Sciences du langage, résumé et mots clés, (2022)
CHHOEUN Sak, Vers un Enseignement du FLE 2.0 : Les formations à Distance et l’IA comme Catalyseurs du Développement Professionnel des Enseignants de l’Espace Francophone, Sciences du langage, sous la direction de J. Sauvage (2025)
DELOLME Victoria, La différenciation pédagogique dans le milieu universitaire japonais : représentations et pratiques, sous la direction de Nathalie Auger, (2025).
DUQUE BUITRAGO Nicolas, Les Environnements Numériques intelligents Multi-agents (ENIM) : un modèle conversationnel et multi-agent pour suivre les pratiques addictives, sous la direction de F. Perea et la co-direction de B. Bonu, Sciences du langage,CIFRE, (2022).
ERTZ Caroline, L'intelligence artificielle au service des pratiques de recherche et de communication en SHS : acteurs, outils et enjeux actuels, sous mla direction de Lise Verlaet, Sciences du langages, résumé et mots clés, (2025).
LOLEVA Anna, Le prompt dans l'agir créatif : Langage, interaction, création et sens à l'ère de l'intelligence artificielle générative, sous la direction de Lise Verlaet, résumé et mots clés, (2025)
FONTI Joshua, Les interactions multimodales en situation de détresse en mer sous la direction de François Perea et la co-direction de Lucie Alidières, Sciences du langage, résumé et mos clés, (2022).
- LAZAREVIC Ana, Correction phonétique de la prosodie chez les élèves serbophones de 11 à 14 ans apprenant le FLE. Conception d'un laboratoire virtuel de remédiation phonétique sous la direction de Jérémi Sauvage, Sciences du langage, résumé et mots clés, (2020)
- MARCHAUD Julia, Dynamique du développement de la parole en français langue première: Un exemple de fouille en syntaxe et en lexique à partir du corpus CoLaJE
sous la direction de Jérémi Sauvage et de Sandra Bringay, résumé et mots clés, (2021).
MENARD Fanny, Quels effets d’un dispositif de formation situé sur les représentations et les pratiques des enseignants du premier degré ? Le cas de la Fresque du plurilinguisme, sous la direction de N. Auger, résumé et mots clés, Sciences du langage, (2025).
PORTA Carine, L'intelligence artificielle générative dans l'écosystème éditorial : pratiques d'écriture, figures d'auteur et enjeux de légitimation, sous la direction de Lise Verlaet et la co-direction de Julien Péquignot, Sciences du langage, résumé et mots clés, (2025)
PRIOLO VILLEGAS Santiago, "Dialogue de la didactique des langues et des humanités numériques : construire l'enseignement de langues étrangères à travers des humanités numériques", Sciences du langage, sous la direction de J. Sauvage, résumé et mots clés, (2024).
ROSSIGNOL Mary Martial, Artefact numériques et processus de concertation participative, un défi technologique et citoyen, Sciences de l'information, de la communication et de la documentation, sous la direction de Lise Verlaet et la co-direction de Clément Mabi, résumé et mos clés, (2024)
SHIRIN Mohammadi , Étude de l'impact des interactions entre parents et enseignants d’UPE2A sur l'enseignement-apprentissage du français aux élèves allophones : le cas des parents persanophones sous la direction de Nathalie Auger, (2025).
- TABOURIN Fredy, Adaptation des dispositifs de formation de FLE et de leurs acteurs face aux défis imposés par la pandémie du Covid-19, sous la direction de Jérémi Sauvage, Sciences du langage,résumé et mots clés, (2021)
- VAISSIERE-KOROL Stéphanie, Didactisation du contact de langues et développement de la conscience métalinguistique à l'école élémentaire : étude de cas à l'école du Sarlac, sous la direction de Nathalie Auger et Laurent Gajo, Sciences du langage, résumé et mots clés, (2024).
WINKEL Sophie, Discours des personnes amputées appareillées sous la direction de F. Perea, Sciences du langage, (2018)