« Humanités numériques : engagement et apprentissages à l’université »
Colloque du 23 au 25 juin 2025 à Montpellier
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Actualités
Publiée le 18 juin 2025 Publiée le 09 juin 2023 "The Language Diamond: An Intercultural Model to Teach and Learn (through) Languages"
PublicationPublication de Nathalie Auger : "The Language Diamond: An Intercultural Model to Teach and Learn (through) Languages" has been published in Education Sciences as part of the Special Issue...
Publiée le 09 juin 2023 Plurilinguisme à l’école : contrainte ou opportunité ?
Conférences en distancielDans le cadre de l'événement : Plurilinguisme à l’école : contrainte ou opportunité ? dont vous pouvez...
Publiée le 26 mai 2023 Le diamant langagier : grille de lecture et outil pour l'action en situation multilingue et interculturelle
Conférence à la "Former, accompagner à la prise en compte du plurilinguisme en classe ordinaire"Nathalie Auger interviendra à distance à "Former, accompagner à la prise en compte du plurilinguisme en classe ordinaire" le mercredi 31mai de 10h45 à 12h00 dans le cadre d'une conférence...
Publiée le 26 mai 2023 " Verticalité, Horizontalité, Profondeur : Reconfigurer l’espace dans un meeting politique immersif`
Communication dans colloque- Bruno Bonu interviendra le 31 mai 2023 dans le cadre du XXIIe Festival Internacional de la Imagen 2023, XENOpaisajes organisé par la Fundación ...
Publiée le 03 mai 2023 Nouvelle collection aux Editions DIDIER Français langue étrangère
sous la direction de Nathalie AugerLa nouvelle collection des Editions DIDIER FLE "Avec vous... au collège" est une collection de 6 cahiers allophones pour accueillir les élèves qui arrivent en France et associer leurs parents/...
Publiée le 29 avril 2023 De la conception de jeux sérieux d’aide à l’apprentissage de la lecture en arabe à l’identification de la dyslexie en contexte bilingue arabe/français
Séminaire de l'U.R. LHUMAINNous vous invitons à assister au prochain séminaire du laboratoire LHUMAIN qui aura lieu le vendredi 5 mai 2023 de 10h à 12h uniquement en distanciel.
Nihal Ouherrou, post-doctorante en...
Publiée le 23 avril 2023 Pédagogies plurilingues et technologies numériques pour soutenir l'apprentissage des STIM
Symposium sur les projets ESCAPECe symposium qui se déroule à Toronto les mardi 25 avril et mercredi 26 avril 2023. vise à mettre en lumière la recherche appliquée relative à la pédagogie amie des langues et aux technologies...
Publiée le 15 avril 2023 Les langues des familles, des langues d’assez bonne « qualité » pour l’école ? Retour sur les représentations enseignantes
Article de Nathalie Auger paru dans GlottopolA consulter dans le dernier numéro de Glottopol n°38 | 2023 : Les langues dans la famille sous la direction de José Aguilar, Nathalie Auger, Margaret Bento, Christelle Cavalla, Anne Godard,...
Publiée le 14 avril 2023 Multilingualism and Education: Researchers' Pathways and Perspectives
Ouvrage de Prasad, G., Auger, N., & Le Pichon Vorstman, E.Prasad, G., Auger, N., & Le Pichon Vorstman, E. (Eds.). (2022). Multilingualism and Education: Researchers' Pathways and Perspectives. Cambridge: Cambridge University Press. doi:10....
Publiée le 14 avril 2023 Défis et richesses des classes multilingues : Construire des ponts entre les cultures
Ouvrage de Nathalie Auger er Emmanuelle Le Pichon-VorstmanCet ouvrage présente une réflexion sur la scolarité des enfants migrants de la première et de la deuxième génération à travers des concepts théoriques, des exemples concrets et des outils afin d'...
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